Развиваем творческие ресурсы!
Учим управлять инициативой и ответственностью!
Супервизия в арт-терапии: сложные случаи и деликатные темы в работе психолога

Супервизия в арт-терапии: сложные случаи и деликатные темы в работе психолога

Супервизия в арт-терапии: сложные случаи и деликатные темы в работе психолога
Новинка
350 грн.
Автор
Елена Тарарина
Издательство
АСТАМИР-В
ISBN
978-617-7883-31-2
Язык произведения
русский
Год издания
2018
Формат издания
файл pdf (электронная книга)
Количество
- + шт В корзину
Полное описание

НАЧАЛО ПРОДАЖ 17-го августа!!!


О книге

Новая книга Елены Тарариной «Супервизия в арт-терапии: сложные случаи и деликатные темы в работе психолога» рассчитана на практикующих арт-терапевтов: и начинающих, и более опытных, имеющих определенный багаж знаний и умений. Главный посыл книги – помогая, не навреди!

Автор доступно разъясняет такие понятия, как лень, обида, стресс, травма, чувство вины, мотивация; рассказывает о помощи арт-терапии в бизнесе, в принятии решений; раскрывает секреты женского предназначения, показывает экологичные пути выхода из трудных психологических ситуаций.


Для кого эта книга

Эта книга для психологов, социальных работников и педагогов, которые занимаются развитием и оказывают психолого-социальную помощь населению, тренеров и консультантов, hr-специалистов, студентов психологических и педагогических вузов. А также для всех, кто интересуется психологией и стремится к саморазвитию.


Цитаты из книги

«Арт-терапия не всем понятна, а непонятного, как известно, боятся. В нашей стране в среде психологов арт-терапия долгое время воспринималась как вспомогательное средство при работе в других направлениях. К счастью, с 2010 года началось бурное развитие практической арт-терапии, что позволило ей занять достойное место самостоятельного направления в современной практической психологии.»

«Обязательно, перед началом работы, я задаю ребенку вопросы по поводу того, какие у него увлечения и интересы. И отсюда я уже понимаю: ему давать визуальное, тактильное, кинестетическое, аудиальное или ему давать какие-то формулы, метафоры и т.д. По сути, из этого рассказа ребенка о его хобби, я понимаю общую ценностную направленность ребенка. Я понимаю, как этот ребенок узнает мир и через что этот мир ему наиболее понятен.»

«Вдохновляющее пространство - это место, куда ребёнку приходить интересно. Если  развивающий центр, детсад, школа становятся привлекательным пространством, мы говорим о том, что личность педагога, психолога, арт-терапевта здорова. Когда обучение, коррекция или развитие превращается в отговорки: можно я не пойду на занятие, а давайте встретимся на следующей неделе  и так далее, мы говорим о том, что терапевт не совсем на своём месте.

Для того, чтобы создать вдохновляющее пространство, мы должны быть сами увлечены тем процессом, который происходит на консультации, и искренне заинтересованы им.»


Об авторе

Елена Тарарина – сертифицированный обучающий арт-терапевт, бизнес-тренер, коуч, президент Восточноукраинской ассоциации арт-терапии, организатор международных фестивалей, автор книг, метафорических карт, трансформационных игр, TV-эксперт. Практический психолог высшей категории, кандидат педагогических наук.